Flits: actief en zichtbaar onderweg in de winter
Deze campagne stimuleert leerlingen om tijdens de donkere wintermaanden te voet of met de fiets naar school te komen. Zichtbaarheid en verkeersveiligheid krijgen daarbij extra aandacht.
Met vier laagdrempelige opdrachten zet de school actief en zichtbaar woon-schoolverkeer in de kijker. De opdrachten spreiden zich over de campagneperiode en passen eenvoudig binnen de schoolwerking. Na elke opdracht krijgen de leerlingen een sticker voor hun persoonlijke flitskaart. Op die kaart heeft de fietscontrole eveneens een plaats. Zo volgen leerlingen hun deelname aan Flits stap voor stap. Na de vier opdrachten volgt nog een extra uitdaging: de sterretjes op de vier stickerdelen tellen en deelnemen aan de flitswedstrijd voor gezinnen.
Het stappenplan helpt bij de voorbereiding en uitvoering van Flits. Volg de stappen en maak van actief en zichtbaar onderweg zijn een aandachtspunt tijdens de wintermaanden.
Stappenplan voor een vlotte flitscampagne
- Bekijk het campagnemateriaal en plan de vier opdrachten in de schoolkalender. De twee flitsmomenten vormen het begin en einde van de opdrachtenreeks. De complimentenkaart en fietscontrole passen tussen beide flitsmomenten. Kies zelf de volgorde die het best aansluit bij de schoolplanning.
- Hang de flitsposter op een goed zichtbare plaats in de school. Op deze poster komen de resultaten van de twee flitsmomenten.
- Bekijk vooraf de persoonlijke flitskaarten en de stickers die bij de opdrachten horen. Bezorg elke leerling een kaart. Na elke uitgevoerde opdracht krijgen de leerlingen een sticker voor hun flitskaart.
- Maak Flits zichtbaar vรณรณr de start van de campagne. Informeer het schoolteam, de leerlingen en (groot)ouders over de campagne en de geplande activiteiten.
- Gebruik de beschikbare communicatiematerialen om aandacht te vragen voor actief woon-schoolverkeer, zichtbaarheid en verkeersveiligheid tijdens de donkere wintermaanden.
- Optioneel: hang de flitsbanner aan de schoolpoort.
- Maak van Flits een gezamenlijk verhaal en stimuleer zoveel mogelijk leerlingen om te voet of met de fiets naar school te komen.
- Start de opdrachtenreeks met het eerste flitsmoment.
- Geef een stempel aan leerlingen die te voet of met de fiets naar school komen. Wie extra aandacht besteedt aan zichtbaarheid, krijgt nog een stempel. Denk aan een fluohesje, reflecterende elementen, opvallende kledij of goede fietsverlichting.
- Maak het gezamenlijke resultaat zichtbaar. Tel alle stempels en noteer het totaal op de flitsposter. Liever een andere speelse aanpak? Gebruik bijvoorbeeld pingpongballen, blokjes of ander materiaal om het resultaat voor te stellen.
- Na de opdracht krijgen de leerlingen de bijbehorende sticker voor hun persoonlijke flitskaart.
- Met een compliment zet je iets positiefs in de kijker. Dat kan gaan over goed gedrag in het verkeer, maar evengoed over iets anders binnen het thema van Flits.
- Leerlingen bedenken een compliment binnen het thema van Flits, schrijven het op een kaartje en maken er iets moois van.
- Deel de complimentenkaarten uit aan ouders, grootouders, leerkrachten, buren of andere weggebruikers.
- Na de opdracht krijgen de leerlingen de bijbehorende sticker voor hun persoonlijke flitskaart.
- De complimentenkaart en fietscontrole mogen van volgorde wisselen.
- Een veilige fiets is extra belangrijk tijdens de donkere wintermaanden. Controleer samen met de leerlingen de fietsen en besteed bijzondere aandacht aan fietsverlichting en zichtbaarheid.
- Noteer de controle op de persoonlijke Flitskaart en geef na afloop de bijbehorende sticker.
- De fietscontrole en complimentenkaart mogen van plaats wisselen. Kies de volgorde die het best past binnen de schoolwerking.
- Organiseer een tweede flitsmoment.
- Zet stappen, trappen en zichtbaarheid opnieuw extra in de kijker. Gebruik dezelfde aanpak als tijdens het eerste flitsmoment: stempels of een andere speelse manier om het gezamenlijke resultaat zichtbaar te maken.
- Bekijk samen het resultaat. Lukt het om het resultaat van het eerste flitsmoment te overtreffen? Tel de stempels en noteer het totaal op de flitsposter.
- Na de opdracht krijgen de leerlingen het vierde en laatste stickerdeel voor hun persoonlijke flitskaart. De Flitsillustratie is nu compleet.
- Informeer de ouders en de kinderen over de flitswedstrijd. Zij tellen de sterretjes op de vier stickers en geven hun antwoord door via het wedstrijdformulier. Zo maken ze kans op een leuke prijs.
- Deelgenomen aan Flits? Vraag een tentakel aan voor de Octopusjaarwedstrijd.
- Verzamel tijdens het schooljaar extra tentakels via andere Octopusacties en -campagnes.
- Hoe meer tentakels, hoe groter de kans op een mooie prijs.
- Flits afgelopen? Blijf actief woon-schoolverkeer stimuleren. Geef stappen en fietsen het hele schooljaar een vaste plaats en blijf tijdens de donkere maanden extra aandacht besteden aan zichtbaarheid en verkeersveiligheid.
- Gebruik de activiteiten en materialen van Octopusplan om strappen verder te promoten en het thema levendig te houden.
- Ontwikkel met Schoolomgeving 2.0 een toekomstgerichte visie op de schoolomgeving. Neem deel aan Strapdag, Parkour en andere Octopusacties.
