Verkeerstelling – mei 2021

Doel

Met een verkeerstelling krijgen de leerlingen een beeld van de verkeersdrukte in de schoolomgeving bij de start of einde van een schooldag. Hoeveel voetgangers en fietsers stappen of trappen langs de schoolpoort? En welke voertuigen zoals auto’s, bestelwagens, bussen en vrachtwagens rijden langs de schoolpoort? Resultaten van deze telling kunnen dienen om voorstellen om de schoolomgeving aan te passen te staven.

Voor deze telling werkt het Octopusplan samen met Straatvinken.

Inhoud materialenkit

  • Telbladen
  • Telposter ‘Verkeerstelling’

Voorbereiding

  • Bekijk en bespreek gedurende enkele weken voor de telling de lesmap Verkeerstelling.
  • LOCATIE:  Bepaal de plaats(en) waar de leerlingen gaan tellen. Vermijd bus – en tramhaltes en tel niet op een kruispunt of rotonde. Zorg dat elke teller op straat een veilige plek heeft en goed zichtbaar is. Tel op een plaats waar het verkeer het traagste rijdt. Zorg voor een teller in elke richting.
  • TIJDSTIP: Bepaal het exacte tijdstip van de telling. Een uur tellen bij de start van een schooldag geeft al een heel goed beeld van de drukte van elke dag.
  • TELLERS: Zorg voor een teller voor elke vervoersmodus, iemand telt de voetgangers, iemand telt de fietsers, … . Bezorg iedereen een handteller of maak gebruik van het telblad.
  • TIMING: Iemand houdt de tijd in de gaten en geeft dit ook door aan de tellers

Nazorg

  • Kleur de grote poster in.
  • Registreer de resultaten van de tellingen via het invulformulier op de website. 
  • Deel de resultaten met iedereen van de school en het gemeentebestuur. Plan eventueel een tweede telling.
  • Post foto’s via de facebook – en instagrampagina van het Octopusplan (#High5)