Langeledeschool — waar het fijn is om te blijven hangen
Uitgangssituatie
De school ligt in landelijke omgeving, omgeven door groen en water. Toch zorgden de piekuren bij aan- en vertrek van school voor drukte, chaotische verkeerssituaties en onveiligheid. Parkeerplekken en autoverkeer domineerden de openbare ruimte nabij de schoolpoort. De nood aan een vernieuwde, kindvriendelijke schoolomgeving drong zich op.
Aanpak en participatie
Het project startte in het schooljaar 2019‑2020. Onder begeleiding van Voetgangersbeweging (deelwerking Octopusplan), de gemeente Wachtebeke, de school, ouders, buurtcomité en provincie werd de reorganisatie van de schoolomgeving opgezet volgens de principes van Schoolomgeving 2.0.
Via co‑creatie met onder andere bewoners, (groot)ouders, leerlingen en de buurt werd gezocht naar oplossingen die verder gingen dan infrastructuur: ook ontmoeting, groen en verkeersveiligheid kregen aandacht.
Uitgevoerde maatregelen
- Plaatsing van bloembakken als barrière tegen foutparkeren
- Inrichting van een “fietsstraat” en extra fietsenstalling voor ouders
- Aanleg van een breed, kleurrijk zebrapad
- Omvorming van parkeerplaatsen tot ontmoetingsruimte met spelelementen
- Installatie van avontuurlijke speeltuigen, groen en zitplekken
- Creëren van een ontmoetingsplek met verwijzing naar lokale geschiedenis waar kinderen, ouders en buurtbewoners elkaar ontmoeten, spelen en ontspannen
Resultaten
- Verkeerssituaties bij de schoolpoort zijn verbeterd, de auto‑afhankelijkheid verminderd en de zachte weggebruiker staat centraal
- Het project won de Vlaamse Verkeersveiligheidsprijs 2021.
- De schoolomgeving functioneert sindsdien als voorbeeld voor andere scholen en gemeenten binnen de Schoolomgeving 2.0-aanpak.
Inspiratie
- Een co‑creatie‑aanpak met school, ouders, buurt, gemeente creëert een breed draagvlak en leidt tot meer gedragen en duurzame oplossingen.
- Kleine ingrepen zoals bloembakken, zebrapad en fietsstraat hebben samen een grote impact.
- Een schoolomgeving is méér dan verkeersinfrastructuur: groen, ontmoeting, rust en speelruimte maken een verschil in leefbaarheid en welzijn.
- Een grote transformatie van de schoolomgeving vraagt visie, samenwerking en investering — maar resulteert in een publieke ruimte die uitnodigt tot duurzame mobiliteit en gemeenschap.