Omschrijving
Wil je samen met je leerlingen laten zien hoe zij hun schoolomgeving ervaren? Nodig de burgemeester, schepen of een medewerker van de gemeente uit voor een wandeling door de buurt.
Tijdens de ‘burgemeester-kindwandeling’ zijn de leerlingen de gids. Ze tonen welke plaatsen voor hen belangrijk zijn, waar ze zich veilig voelen en waar ze problemen of verbeterpunten zien. Is het veilig om over te steken? Is er voldoende ruimte voor fietsers en voetgangers? Zijn belangrijke plaatsen vlot bereikbaar? Door samen op pad te gaan, ontstaat een laagdrempelige dialoog tussen leerlingen en het lokaal bestuur. De leerlingen krijgen de kans om hun ervaringen en ideeën rechtstreeks te delen, terwijl beleidsmakers de schoolomgeving letterlijk door de ogen van kinderen bekijken.
Materiaal
- Een kaart van de schoolomgeving
- Pen en papier om notities te maken
- Optioneel: smartphone of fototoestel
- Optioneel: een omgekeerde periscoop (bekijk hier hoe je die maakt)
Downloads
/
Vaardigheden
- Waarnemen en observeren (de schoolomgeving kritisch bekijken)
- Kritisch denken en reflecteren (over veiligheid, toegankelijkheid, ruimtegebruik)
- Communicatie (ervaringen en ideeën verwoorden)
- Samenwerken (samen knelpunten en oplossingen bespreken)
- Probleemoplossend denken (verbeteringen en mogelijke oplossingen bedenken)
- Participatie en burgerschapszin
- Mobiliteitsbewustzijn
