Omschrijving
Niets is zo vervelend als een voetpad dat vol hinderlijke obstakels ligt, gaande van fietsen en deelsteps tot bladeren en afval. Voor veel mensen – ouderen, rolstoelgebruikers, ouders met kinderwagens of blinden en slechtzienden – is een onduidelijke of rommelige stoep een groot probleem. Een school kan hier een actieve rol in spelen. Kleine acties met leerlingen zorgen niet alleen voor een veiliger en aangenamer voetpad, maar versterken ook hun gevoel voor verantwoordelijkheid en respect voor hun omgeving. Bovendien helpt het om de buurt mooier te maken en creëert het een positieve betrokkenheid tussen school, ouders en buurtbewoners.
Materiaal
- Handschoenen, vuilniszak(je)
- Afvalgrijper
- Fluohesje
- Eventueel: clipboard of harde map om op te schrijven tijdens de wandeling
- Optioneel: Team Trottoir-stickers om obstakels op de weg aan te duiden (meer info: www.teamtrottoir.be)
Downloads
/
Vaardigheden
- Waarnemen en observeren obstakels en onveilige situaties herkennen)
- Probleemoplossend denken (nadenken over oplossingen voor obstakels)
- Kritisch denken en reflecteren (nadenken over toegankelijkheid en veiligheid)
- Communicatieve vaardigheden (bevindingen delen en anderen aanspraken)
- Verantwoordelijkheidszin en burgerschap (zorg dragen voor de publieke ruimte)
