Meten is weten! Hoe komen leerlingen naar school? En welk verkeer passeert er in de schoolomgeving? Met twee verschillende tellingen brengen Octopusscholen dit schooljaar beide aspecten in kaart. De ‘Naar Schooltelling’ bestaat uit drie telmomenten verspreid over het schooljaar: een eerste telling op Strapdag, een tweede begin oktober en een derde in februari. De ‘Verkeerstelling’ is een gekend concept, vergelijkbaar met Straatvinken. Gedurende een half uur bij de start van de schooldag telt de school het verkeer in de schoolomgeving. Hoe meer scholen meetellen, hoe sterker het beeld. Met de resultaten wil Octopusplan meer inzicht krijgen in hoe leerlingen zich naar school verplaatsen en in het verkeer rond Vlaamse scholen. Zo bouwen we samen met scholen aan een breder beeld van het woon-schoolverkeer en het verkeer in schoolomgevingen. De tellingen zullen jaarlijks worden herhaald, zo kunnen we evoluties doorheen de tijd opvolgen.
